学院活动

为深入推进课堂教学改革，发挥优质课堂的示范引领作用，我校举办第十二届未来课堂展示暨“我心中的好课堂”评选活动。11月6日上午，物理科学与技术学院冯秀梅老师执教的《中学物理学科教学论》作为展示课程参与本次活动。课堂以“基于虚拟仿真沉浸体验的物理复习课——‘粒子在场中的运动’”为主题，将虚拟仿真技术融入物理复习教学，引导学生在自主探究与沉浸式体验中深化理解。

课程伊始，冯老师借助实验视频，带领同学们系统回顾了引力场、电场等五类场及四类典型运动。随后，结合课前诊断习题及平台作答数据，引导同学们围绕典型问题展开小组讨论。同学们经过充分交流形成了初步共识，在对比反思中查找思维盲区，通过小雅平台二次提交作答。本环节坚持问题导向，将自主思考与合作探究相结合，为后续教学明确了重点。

为引导学生从理论推演到实证检验，课堂进入实操体验环节。冯老师鼓励同学们使用AI工具自主搭建虚拟仿真网页。多位同学先后展示了实践成果，分享设计思路与验证过程。学生搭建的网页可灵活调整物理参数，实时演示粒子运动轨迹，直观完成结论验证。

接着，同学们利用粒子在场中运动的虚拟仿真平台与VR设备展开分组的沉浸式探究。在三维虚拟场景中，抽象晦涩的场力特征与粒子运动轨迹得以直观呈现。同学们通过交互操作观察复杂物理过程，对照先前的推导交流发现、修正认识，并完成第三次答案提交。从课前诊断、小组讨论到仿真验证，学生在多轮思考与技术验证的反馈中逐步深化理解。课堂上，技术成为支持自主探究的重要工具，切实发挥技术赋能课堂教学的价值。

体验结束后，冯老师引导同学们总结技术赋能物理复习教学的流程。她强调，技术应用应紧密契合课程目标与学生学情，通过直观再现抽象问题，帮助学生突破理解难点。这一总结也引导师范生从学习者转向教学设计者，思考技术如何服务课堂教学。

本次展示不仅呈现了虚拟仿真技术融入物理复习教学的实践路径，更展现了我院教师探索课堂教学改革的积极成果。同学们在课堂的亲身体验中加深了对教学方法的理解，为今后开展教学设计与实践积累了经验。

华大物院党委融媒体中心

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通讯员｜黄丽虹　廖梓君

摄　影｜胡锦程

责　编｜旦增绕旦

审　校｜施梳苏　高燕敏　王　棣　孙嘉乐