一、指导思想

以华中师范大学首届教学节活动为契机，坚持“以生为本，以师为先”的办学理念，贯彻落实“一体两翼建设高水平大学”的办学思路；坚持“以学生为中心，以学为主、以问题为导向、以任务为驱动”的本科人才培养模式改革思路，促进教育教学的“四个转变”；适应“互联网+”时代对人才培养质量提出的新要求，以“点面结合、师生互动、校内校外互补”为原则，以各类专题活动为载体，开展“教”“学”经验交流和“教”“学”改革研讨，进一步解放思想，创新理念，深入推进本科人才培养模式改革，提升本科人才培养质量。

二、活动主题 

以“信息化促进教学改革和教师教育创新”为活动主题，组织开展“三谈两研一展”教学节系列活动，进一步推动学院教育教学改革创新，激励广大教师更好地树立新的课程理念，掌握新的教学策略和方法，全面提升教师的教学水平和能力，形成与“互联网+”时代对人才培养质量提出的新要求相适应的优秀教学范例，提高学院教学整体水平。

三、组织结构 

成立学院教学节工作小组，具体负责教学节活动的组织、实施、宣传评价和总结。

组长：邱保胜

副组长：王玉凤、金新利

成员：刘德立、崔鸿、刘家武、秦前江、唐佳琦、朱家华

四、活动时间 

2015年9月10日—2015年9月25日

五、活动方式与安排 

本次活动分为两大版块，第一大板块的参与主体是学院教师，第二个板块的参与主体是学院学生。具体活动安排如下：

第一大版块：“三谈两研一展”

本版块以展示交流、经验分享为的形式为主，搭建学生、教师、名师专家沟通平台，引领全体教师在交流互动中，反思不足，学习经验，促进自身发展。

本版块包括两部分内容，“三谈”即经验分享座谈会、师生座谈会、主题学习座谈会；“两研”即核心通识课程建设研讨会、新生研讨课建设研讨会；“一展”即名师教学风采展示课。

三谈：经验分享座谈会：9月18日下午3:00在5301报告厅组织全体教职员工深入学习开幕式主题报告，对本科人才培养模式改革进行认真研讨。随后举办教师教学展示课和教学经验分享座谈会，请国家级精品资源共享课负责人暨学校教学创新奖获奖教师崔鸿教授、湖北省精品资源共享课负责人刘德立教授为全院教师分享资课程资源建设的经验，对具有创新性或具有创新性教学改革思路的教学方法进行讨论和交流，挖掘、探讨并形成具有生科院专业特色、易推广、实用性强的信息化和教育深度融合的教学方法。

师生座谈会：拟将9月10-23日设定为“教学开放周”，学生在空课时间可以自由进入我院教师的授课课堂旁听，提供参与面更为广泛的师生交流平台。

“教学开放周”结束后，9月24日下午2:00在5232会议室组织“师生座谈会”，面向各年级各专业的本科生及研究生代表，与学院书记、院长、教学院长、系主任及教师代表一起，针对全英文教学、双语教学、混合式教学课堂等突出的教学问题、学生学习需求进行充分交流，增强师生课堂之外的了解，帮助教师更新教学观念，完善教学设计的理念。

主题学习座谈会：“教学开放周”邀请北京师范大学刘恩山教授围绕活动主题进行专题讲座，更新教育观念，拓展教学视野。

时间：9月12日晚7:00，地点根据学校安排另行通知。

两研：9月15日下午2:30在5232会议室召开核心通识课程建设研讨会（教学院长、相关教师）；9月15日下午3:00在5232会议室召开新生研讨课建设研讨会（王玉凤、金新利、崔鸿、杨劭、熊丽、唐佳琦）。

一展：名师教学风采展示课：“教学开放周”邀请桂苑名师刘德立老师（9月15日星期二8:00，7211教室）和桂苑名师、学校教学创新奖获奖教师崔鸿老师（9月17日星期四14:00，7403教室）主讲公开课，进行教学示范观摩，学习先进方法，提升专业素养。

第二大版块：“我的大学我做主”

1.参加博雅大讲堂。

2.参加师生座谈会。

3.开展“我理想中的大学课堂”有奖征文活动，并以此为主题开展学生论坛和辩论赛。

六、总结推广

对首届教学节活动进行总结，并将好的有特色的教学经验和模式在全院加以推广。