2017年10月19日10:00   8411教室 地理学实验教学设计展示

常珊珊老师在上课伊始对本节课的展示做了总体安排，分为小组展示、学生评价、教师总结三个模块。首先，小组合作展示的内容包含地理科学中地质地貌类的8大实验，从实验要素、实验过程、实验结果、实验拓展以及为微课技术等5个层面分别进行展示。其次，学生分组从实验的完整性、实验的科学性、实验的教学型等方面进行讨论和评价。最后教师从学生活动参与的态度、过程和效果等方面进行总结，尤其是对地理实验的科学性与教学性进行深入的引导和分析。

课后，西北师范大学赵生龙教授对本节课进行了总结与点评工作，对常珊珊老师的教学展示课进行了充分的肯定，认为课堂气氛活跃，课程互动充分，学生参与面广，学生学习效果良好，同时也指出了本节展示课也存在一定的问题，尤其是学生操作过程中对实验的分析以及实验科学性的把握不够，希望老师对这些方面增强指导。