9月15日下午，物理学院于9号楼535会议室举行了“新生研讨课”教学研讨会。教学副院长刘守印、实验室管理副院长黄光明、研讨课全体任课教师以及课程助教参与

研讨会首先学习了教务处《本科新生研讨课实施方案》的文件精神，就如何达到新生研讨课设定的“引导学生学会学习，特别是研究型学习，掌握通识性的科学研究方法论；领悟专业学习，促进学生专业认知；指导学生适应大学生活，促进学生角色转换；帮助学生规划大学学习生活和未来发展”的具体目标进行了热烈的讨论。

通过认真研讨，设定了课程模块。按照课程的目标要求，把课程设定为“历史文化”、“资源利用”、“学业指导”、“科学研究”、“研究型学习”、“健康生活”、“走进武汉”和“大学规划”八个模块。模块的次序可根据学生的状态和需求进行调整，并鼓励上课形式的多样化。每个模块均布置作业，课程评价由论文及课堂参与度共同决定。

老师们还针对各个模块的实施细节进行了讨论。如“历史文化”模块包含参观校史馆、了解校园文化、院系历史和专业设置等，可以邀请专业人士做报告，也可让学生自行网上查找资料，讨论交流，制作华师人文历史地图等。

最后，刘院长要求老师们会后进一步细化课程实施工作，将于十一之前再次召开新生研讨课相关会议，落实相关细节安排。